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摘要
舞蹈属于一种表演艺术,利用身体来做到各种优雅和有难度的动作,其以节奏性的动作为重点展现方式的艺术形式。在进行幼儿学前教育工作的舞蹈教授过程中,孩子们通过对于舞蹈的学习,对于艺术的感知,在练习舞蹈的同时抒发孩子们的情感,从而为今后的成长和适应社会打下良好的基础。当前形成的多元化教学观念,带来了幼儿学前教育工作舞蹈教授方法的多元化方式,提升了孩子们对于舞蹈的学习兴趣。因此,研究幼儿学前教育专业舞蹈多元化教学模式十分重要,不仅是学生未来发展的需要,也是幼儿学前教育专业舞蹈教学改革的需要。
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单位巴中职业技术学院
