摘要

文言文是中华文化的精粹与典范。文言文的学习与积累,有助于中华文化的传承。引导小学生学好文言文、传承中华文化是每一位教师的责任。美读、品读、赏读、辩读教学,可以引导学生感知韵律、解决疑难、欣赏情感、辨析实践,彰显文言文的韵味。