课程思政是新时代背景下教学教育发展的新方向。本文从文化自信的角度出发,从教材的合理选择、教学内容的思政元素渗透和教学考核的思政导向等三个方面探讨大学英语课程思政策略,以期帮助高校英语教师把思政元素融入英语教学过程中,实现专业教学与思政教学的有效融合,为大学英语课程思政实践提供参考。