基于双减环境下加大小学语文智慧课堂构建力度，必不可少的基础条件之一就是信息技术，既要考虑到双减政策的实施要求与成效，又能提升小学语文课堂教学成效，有利于激发及培养小学生的学科能力与素养。同时，还能对教学模式创新、教学理念优化，强调课堂教学主体，在特殊的教学氛围中对学生思想及行为带来潜移默化的影响，提升课堂教学效率与技术水平，促进学生学习与发展。
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