摘要

小学阶段是学生道德观念形成的关键时期,并对学生今后的发展具有重要意义。因此,伴随着我国教育体制的不断完善和发展,班主任在开展学生教育工作中,不仅要传授学生一些基本的教育知识,还要注重对学生高尚道德品质的培养。另外,班主任作为班级主要的领导者,应深入思考,如何将德育教育理念完美地融入到学生思想道德建设之中,从而促进学生的身心健康得到全面的发展。