为了提升“微生物学实验”教学质量，通过三维可视化交互转变方式，完整构建了基于虚拟仿真实验模式的细菌细胞壁关键成分肽聚糖生物合成过程的实验教学体系。虚拟仿真实验过程通过人机对话模式将微观世界的反应全要素在虚拟场景中以直观、开放、仿真可控的方式展示。肽聚糖生物合成虚拟仿真实验的构建丰富，优化并拓展了实验教学资源，提升了微生物实验教学过程中学生自主学习的积极性和研究式学习的自觉性，强化了实验教学对学生科学素养和实践创新能力的培养。
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