摘要
家庭教育是个体终身发展的起点和基础,是国民教育的重要组成部分,是儿童健康成长、家庭美满幸福,以及国家和民族未来的保障。道家思想博大精深,老子"知常而行""无为而治"的处世哲学对解决当前家庭教育家长教育力不足、宽严失衡、恶性攀比等问题具有重要意义。借鉴"知常而行"的实践智慧,家长应着力提升育儿素养,做好儿童的第一任教师;构建儿童视角,促进儿童个性化发展。结合"无为而治"蕴含的"顺德而行"和"寡欲"的处世哲学,家长应做放风筝的人,给予儿童自由探索的空间,助力儿童的可持续发展。
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单位辽宁师范大学; 六盘水师范学院; 教育学院