火灾调查是研究利用火灾现场留下的信息,调查认定火灾事实的一门科学。在火灾调查的课堂教学中采用案例教学法,具有扩大知识来源、深化学习内容和改善学习效果的特点。案例教学法的实施主要经历案例准备和学生自主学习、教师与学生交互以及学习效果评价三个阶段,从而完成对知识的吸收、巩固、理解和应用过程。案例教学法的成功实施需要加强案例的编写及案例库建设、提高教师的理论与实践能力、建立合理的学生考核机制。
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