初中信息技术课程是基础教育中的重要课程,学生兴趣的培养和基础能力的提升是关键,对提升学生核心素养发挥着重要作用。数字化教学资源有着丰富性、多样化、资源共享性等特点,为信息技术的教学提供了更加广阔的空间,同时也对激发学生学习兴趣,培养学生综合能力等提供了更多的便利。互联网信息技术的快速发展中,资源的数量也在逐日增长,数字化的基础设置日趋完善,面对庞大的数字化资源,如何将其充分运用到初中信息技术教学当中是当前教师应深入分析的问题。文章就初中信息技术教学中数字化资源的合理应用进行了分析。
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