基于移动终端的信息化教学有效性探析——以高职“国际货运代理”课程为例

作者：邓金梅; 支卫兵

来源：江西广播电视大学学报, 2018, 20(02): 93-96.

DOI：10.13844/j.cnki.jxddxb.2018.02.016

• 移动终端
• 高职
• 国际货运代理
• 有效性
• 对策

移动互联网技术在高职课程教学中的应用进入新常态,移动终端下的信息化教学正面临诸多现实问题,尤其是教学的有效性问题。以国际货运代理课程为例,可以从信息化素养、平台、资源以及评价机制等方面进行深入探讨和教学有效性对策分析。

• 单位
  江西工业职业技术学院