乡村小学情感化的娱乐空间设计研究

作者：龚丽雅

来源：艺术大观, 2020, (29): 61-62.

• 乡村小学
• 娱乐空间
• 留守儿童
• 情感化设计

我国在实施乡村振兴战略的背景下,仍处于城乡差异明显的局面,不同地区对于建造小学的质量有着天壤之别的差距,乡村小学娱乐空间的建造需要针对特定的人群,对于弱势群体的留守儿童来说,打造情感化的小学娱乐空间,让留守儿童们度过一个健康快乐的童年显得尤为重要。

• 单位
  湖北大学