<正>幼儿时期是教育的启蒙阶段,在这个阶段开展幼儿教育,教师要将传统民俗文化中丰富的内涵以及其中所蕴含的价值充分发挥出来,从而让幼儿能够在心理上认同我国的传统文化,培养其热爱祖国、热爱民族的情感。幼儿教学活动中融入传统民俗文化的意义(一)陶冶幼儿审美情操,提升幼儿道德境界民族风俗习惯的长期延续就产生了传统民俗文化,传统民俗文化将大众文化、风俗习惯和审美共识融为一体。因此,幼儿教师将民俗文化资源进行充分利用,
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