登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
数学教学中思维深刻性的培养
作者:倪海燕
来源:
黑龙江科学
, 2018, 9(08): 74-75.
数学
教学
思维深刻性
摘要
思维深刻性在思维品质诸要素中尤为重要。从强化概念教学、注重联想类比、力求引申探究、寻求数学思想方法、善于分析总结等方面,对数学教学中如何培养学生的思维深刻性进行了探究。
单位
南通科技职业学院
相似论文
引用论文
参考文献