笔者将高中数学立体几何教学与新兴科技相结合,以"掀起第三次工业革命浪潮"的3D打印技术为建模平台和教学辅助工具,通过旋转体模型的设计与制作过程,培养学生形成良好的空间感和直观想象能力,突破立体几何学习的难点.同时,引导学生对现实世界中蕴涵的一些数学模型进行思考并作出判断,学会用数学视角来观察身边的世界,体验数学在解决实际问题中的作用,落实数学核心素养的培育.
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