“线上+线下”混合式教学模式在高职高专护理临床应用病理学中的研究探索

作者：张腾腾; 万云云

来源：中国卫生产业, 2020, 17(15): 136-138.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2020.15.136

• 信息化
• “线上+线下”
• 混合式教学
• 病理学
• 护理
• 高职高专

信息化条件下,线上+线下的混合式教学模式逐渐被认可,病理学作为一门实践操作性比较强的学科,教学过程中,需要理论与实践相结合,针对于线上+线下混合式教学模式在病理学教学过程中的开展,线上主要依托于信息化技术的应用,其线下教学根据病理学学科特点,主要以理实一体化教学为主,目的是增加病理学临床应用能力。高等职业教育不仅要求学生需具有一定的基础理论知识,还必须掌握一定的与岗位和职业相关的实践技能,才能更加符合高职高专人才培养要求,适应现代社会发展的需要。

• 单位
  泰山护理职业学院