大数据时代，信息技术的蓬勃发展为高校美术课的教学改革提供了新的契机。慕课作为新数字时代高等教育创新的产物，在高校美术教学中能够帮助教师有效拓展教学思路、营造高效的学习环境，为打造高质量的教学课堂提供了强有力的保障。当前，慕课背景下高校美术教学改革具有规模化、趣味化、交互化的趋势，面临教学模式需创新、教师素养需提升的挑战。高校美术教学改革优化要以“自主实践”烘托主体地位，以“趣味课堂”增强学习效果，以“现代技术”丰富教学手段，以“专业培训”提高教师素养。
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