<正>新授课要突出一个"新"字,把握新的知识点和新的技能要求。如何优化新授课的教学,将新授课进行游戏化改造,将游戏元素、游戏机制与教学内容有机融合,进而提高学生的学习驱动力,实现课堂高效,成为了我们思考的问题。下面以北师大版教材五年级上册"分数基本性质"一课为例,谈谈如何将一节数学新授课进行有效的游戏化改造。一深度剖析教材要想对新授课进行游戏化改造,很重要的一点就是教师自身对所教内容要能熟练掌握,把握
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