体验式教学法在小学英语听力教学中的运用探析

作者：葛子义

来源：新课程, 2021, (10): 82.

• 体验式教学
• 小学英语
• 听力教学

新课改对小学英语听力教学的有效性提出了更高要求。但受教师滞后教学理念与固化教学方法等因素影响,听力教学效果不尽理想。还需加强实践经验总结,在听力教学中积极引入体验式教学法,活化课堂氛围,调动学生的词汇与语境知识,引导学生进行听力前的内容预测,丰富学生学习体验,使其学习质量持续提升。