“四个融合”开创中学英语课程思政新路径

作者：秦琳

来源：英语教师, 2023, 23(14): 20-23.

• 课程思政
• 中学英语
• 课程资源

分析中学英语课程思政存在的问题。结合实例，探究如何挖掘课程资源，开创初中英语课程思政新路径。提出“四个融合”路径，即让中学英语课程融入生活、活动、社会、实践，培育学生的亲和力、感召力、思考力和成长力。认为英语教师要有效发挥课堂育人主渠道作用，挖掘英语课程蕴含的思想政治教育资源，系统地将思政教育融入学科教学全过程，守正创新，开创课程思政新路径。