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摘要
随着大数据技术的快速发展，高等教育人才培养面临新的发展机遇与挑战。为进一步优化人才培育质量，全面对接大学人才培育工作与社会人才需求，国内部分大学融合大数据时代背景，持续探究“双创”教育模式改革，强化学生“双创”意识及“双创”能力培养，充分提升学生自主创新及创业意识。现阶段，大学创新创业教育模式改革还面临一些困难，学校应明确教育目标，完善教育体系；突出大数据的作用，深化校地协同发展；建设大学创新创业人才培育精准化模式。
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随着大数据技术的快速发展，高等教育人才培养面临新的发展机遇与挑战。为进一步优化人才培育质量，全面对接大学人才培育工作与社会人才需求，国内部分大学融合大数据时代背景，持续探究“双创”教育模式改革，强化学生“双创”意识及“双创”能力培养，充分提升学生自主创新及创业意识。现阶段，大学创新创业教育模式改革还面临一些困难，学校应明确教育目标，完善教育体系；突出大数据的作用，深化校地协同发展；建设大学创新创业人才培育精准化模式。
