小木船 大文化:让幼儿在“船”中“慧”游戏

作者：周珊英

来源：基础教育论坛, 2020, (20): 77-78.

• 船文化
• 地方资源
• 课程游戏化

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园的教育活动内容既要贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题,又要有利于拓展幼儿的经验和视野。竹泓木船名闻遐迩,已被列为国家级非物质文化遗产,深受人们的喜欢。幼儿园充分挖掘地方课程资源,不断提高课程游戏化建设水平,开启具有地方特色的游戏之路。