"概论"课作为高校思想政治理论课的核心课程,提高其教学实效性非常必要。但高职院校概论课的教学现状却不尽如人意。阐述了高职院校"概论"课提升教学实效性的意义与必要性,分析了高职院校"概论"课教学现状及其原因,从教学、教师、学校、考核方式四个方面提出了提升高职院校"概论"课教学实效性的路径。