培养想象力，写好想象故事——以三年级语文下册第五单元习作《奇妙的想象》为例

作者：曹刚; 史巧云

来源：安徽教育科研, 2020, (10): 104-105.

• 想象力
• 想象故事
• 小学语文

想象是一种特殊的思维形式,想象与思维有着密切的联系,它能促进思维能力快速发展,是创新的重要源泉,对于学生的发展来说非常重要。小学阶段是培养想象力的最佳时期。语文教师要巧妙使用各种教学策略,引领学生走进想象的世界,写好想象故事。