2020年伊始，受新冠肺炎疫情防控影响，高校学生不能按时返校。根据教育部“停课不停教、停课不停学”的要求，线上授课全面展开。该文以“环境监测”课程为例，探索线上授课的方式。以学生为中心，通过课前备课、课堂互动、课后加强，将学生的注意力锁定在课堂，引导学生积极主动地思考与学习，提升学生的专业素养。同时关注时政，适时开展课程思政和心理疏导，培养学生的爱国情怀，保障学生的心理健康。
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