大教育观下的动画专业及学科交叉性SWOT分析与批判性思考

作者：许悦; 侯亮亮; 刘凯; 贾涛

来源：南京工程学院学报(社会科学版), 2019, 19(04): 83-86.

DOI：10.13960/j.issn.2096-238X.2019.04.016

• 大教育观
• 动画专业
• 学科交叉性
• SWOT分析

大教育观是宏观层次的教育理念,以一流学科、一流专业建设为契机,阐述综合视野下的动画专业特色与学科交叉意义。借鉴SWOT分析法对动画专业及学科交叉性建设进行分析,总结了专业建设的有益尝试和方法,进而从动画人才、动画专业和学科关联三个层次提出批判性思考和建设意见。

• 单位
  南京工程学院; 南京林业大学