关于小学数学教学情境课堂的创设方法探究

作者：范建国

来源：天津教育, 2020, (09): 79-80.

• 小学数学
• 情境课堂
• 创设

小学是基础教育,在教育界受到了更多的重视。数学作为小学阶段的重点教学科目,对学生之后的发展有积极的促进作用,因此教师应该重视小学数学教学工作的开展。