摘要

在小学数学教学中,教学的关键在于学生数学学习兴趣的激发。兴趣是学生学习知识,提高能力的最佳动力,将学生的学习兴趣激发,才能够促使学生全身心的投入到数学知识的学习中。因此,在小学数学教学实践中,教师要转变传统的数学教学中枯燥无趣的教学形式,依据学生的兴趣爱好、知识能力为学生设计教学,将学习的数学兴趣有效激发,积极主动的加入学习,在快乐的学习中掌握知识,为学生打造小学数学高效课堂。