课程思政是落实立德树人根本任务、全面提高人才培养质量的重要举措。“货币银行学”课程思政示范课建设探索与实践经验表明：金融类课程思政建设需要围绕课程思政育人目标，重构专业知识与思政元素融合的教学内容，多渠道搜集整理案例素材，建设具有中国特色的课程思政教学资源库，打造基于线上线下混合式教学平台，“三堂”联动，构建多元主体参与评价机制，由此形成有特色的金融类课程思政教学模式。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
