探月学院：指向培养目标的逆向工程

作者：王熙乔

来源：当代教育家, 2021, (06): 64-67.

<正>很多学校都会在国家培养目标之外,有自己的培养目标,但是探月学院整个的学生发展体系和学校系统指向培养目标是否进行了逆向设计,这个倒不一定。探月学院的相关实践就是很好的案例。探月学院是一所非营利性的创新高中,基于中美课标和21世纪的核心素养,建立了一套面向未来、根植中国的国际化教育体系,以培养"内心丰盈的个体、积极行动的公民"。虽然大部分的毕业生都是去海外读本科,但是我们并不是一所国际学校,我们主要是利用海外大学在录取上比较大的空间,去做教育现代化背景下的指向核心素养的创新尝试。