摘要

微课是以现代化多媒体技术为载体,给学生呈现出声、形、影的生动情景,从而帮助教师围绕课程重点所开展的一种精彩纷呈的课堂教学模式。随着新课改背景下"主体性教育"的发展,微课的教学模式能够更加有效实现课堂教学中的知识补充,从而提升小学语文课堂教学中的讲解与分析,发挥教师的的主导讲解依据,适应学生个性化的深度发展,真正的体现出了学生在课堂学习中的主体价值。