摘要

分层教学法是在新课改提出的均衡性教育思想导向下出现的一种全新育人方式,具有较强的实践性,将其运用于初中英语教学中,能够切实改善以往教育失衡的不良现象,能够全面提高学生对教学内容的理解和感悟水平。本文就分层教学法在初中英语教学中的作用以及具体应用路径加以分析,期望能够为有效改善英语课的教学环境,提高整体育人质量提供帮助。