随着社会的不断发展与进步,人们对人才的要求也越来越高。为了提高聋校学生(以下简称聋生)在未来社会生活适应能力,对其开展德育也是聋校教育中的一部分,聋校班主任肩负着实施德育的重担,在立德树人背景下需要不断地优化并且创新德育工作方式,探索德育工作的有效方法,帮助聋生树立正确的世界观、人生观与价值观,秉承着立德树人的原则,对聋生的思想品德、社会公德以及文明习惯进行引导,从而提高聋生班主任德育工作的质量及水平,本文就立德树人背景下聋生班主任德育工作进行深入的分析与研究。
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