溯本求源，向名著阅读更深处漫溯——以名著导读课《西游记》《骆驼祥子》为例

作者：蒋白鹭

来源：语文教学与研究, 2021, (03): 65-68.

<正>阅读,在学生面前展现了一个闻所未闻,见所未见的奇妙世界。它指导学生认识人生,热爱生活;它召唤学生张开思考的风帆,在书海中遨游;它启迪学生仰以察古,俯以观今,寻求信仰的力量、精神的支柱;它引导学生获取知识,发展个性,建立自己的知识结构。