护理专业教学评价量表的设计与实施

作者：李砚池; 张建红

来源：医学教育管理, 2022, 8(S1): 148-152.

• 护理专业
• 学业评价
• 评价量表

目前的护理专业教学中存在着教学与评价不能紧密结合,评价标准不够清晰,学生对学习任务及学业评价标准知之甚少等现象。标准化的评价量表可将教学目标与评价标准有机结合,通过发挥评价的反馈、改进、激励、强化等功能,改善学生学习,培养学生能力,改进教师教学。

• 单位
  首都医科大学