小学数学课堂中数学与生活的融合

作者：初淑夏

来源：数学大世界(上旬), 2020, (06): 58.

• 小学数学
• 生活
• 融合策略

"生活即教育"理念的提出让教育工作者意识到生活同教学工作有效结合的意义,借助一些多元的素材增强学生的形象感知,然后利用课堂上学到的知识去解决实际问题。本文从四个方面探讨了如何在小学数学课堂上融合生活理念,以期为数学教师教学提供一定的参考。