<正>散文是作者主体精神的一种自由审美形式,它是作者表达与抒发自己对自然界、人类社会等客体世界的认知与对自我主观世界的一种倾诉。散文的"散"和"杂",凸显出其丰富性与包容性,内容涉及广,开放性大,这也给学习和研究散文的人带来了一定的难度与挑战。教师在组织散文教学时,要重视指引学生赏析散文所承载的审美价值。一、语言文字的琢磨品读语言文字是构成一篇文本的板砖与基石,是文学的第一要素,因此品鉴赏析散文,教师
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