高职数学教学改革实践研究

作者：那仁格乐

来源：教育评论, 2018, (07): 168.

<正>随着我国经济的快速发展,职业教育改革步伐不断加快,高职数学作为一门重要的公共基础课程,对培养学生的思维能力、提升学生综合素养起重要作用。在新形势下,高职数学教育仍然存在只注重理论知识与计算、忽略实践教学、教学方式方法滞后、考核方式单一等问题。高职数学教师要把数学知识与实际生活相结合,积极探究数学改革的方向与途径、内容与方法、模式与手段,不断创新教学理念,有效利用数字技术资源,开展数学建模

• 单位
  松原职业技术学院