“水质工程学”课程思政的切入点及融入途径研究

作者：赵东升; 张怡文; 徐俊; 曹邦卿

来源：南阳师范学院学报, 2022, 21(01): 68-71.

• 课程思政
• 专业课
• 水质工程学

以"水质工程学"课程为例,在介绍本课程特点的基础上,从"一个情怀、两个理念、三个意识和四个精神"的视角重点探讨课程思政的切入点及融入途径,最后提出建议,助推"水质工程学"课程从育智到协同育德育智的转换,为培养德才兼备的给排水专业技术人才进行有益的探索.

• 单位
  建筑工程学院; 南阳师范学院