情感教育是中学教育的重要内容,应当贯穿于初中语文课程之中,尤其要在古典诗词教学中得到充分体现,增强学生学习的古典诗词的兴趣,培养和发展学生丰富的情感,促使学生形成独立健全的个性与人格特征。本文将从诵读、意象、情境及体验等方面,对初中语文古典诗词教学中的情感教育进行简单探究。