"统编新语文,专治不读书",不仅治学生的不喜欢阅读、不愿意阅读,也治教师忽视阅读、无指导阅读。那么怎样不增加学生的语文学业负担,同时引导学生有效地开展阅读呢?那就是整合。依托统编教材中的阅读栏目,结合原本的课外阅读,引领学生们更深入、更有趣、更广泛地展开阅读,真正让课外阅读进驻语文课堂,浸润学生们的语文学习生活。
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