<正>解析几何是高中数学的重要内容,也是高考的重要"热"点。作为研究解析几何的重要工具——几何画板,给出解决解析几何问题的重要启示:那就是抓住运动和变化过程中几何对象的"基本图形的性质",即定义和性质。因此,解决中学解析几何动态问题的关键在于将动态问题转化为静态问题,本文以两个高中数学解析几何动态问题中所蕴含的"基本图形的性质"——定义和性质为例,体现定义、性质在解决解析几何动态问题中的重要性,以期引起学生和教师对几何对象的定义与性质的重视,达到深刻理解和灵活运用。
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