摘要

作为基层教育工作者,我们要通过研究小学生思想道德建设中出现的新问题,树立教育为人的理想,运用德育榜样、适度奖罚、关注学生身心健康、德育教育家校一体化等有效策略,注重小学生精神的成长、内心的塑造,实现教育的根本任务——立德树人。