有序进行深度读写，有效提升语文素养——例说语文读写一体化教学实践

作者：鲍周生

来源：中学语文·教师版, 2021, (17): 28-31.

• 读写一体化
• 文本细读
• 讨论交流
• 探索写作

文学教学进行读写一体化活动,立足于阅读与表达训练,积极进行文本细读、讨论交流与探索写作,有序进行读写的深度结合,有效提升学生的语文素养。