论生活化教学在小学信息技术教学中的运用

作者：黄国华

来源：科普童话, 2018, (10): 62.

<正>教育离不开生活,特别是具有较强工具性特点的语言学科来讲,其相关知识不仅源于实际生活,也能够为实际生活提供优质服务。小学信息技术课堂教学生活化,主要是指加强教学活动,现实生活的有机整合,引导学生懂得在生活中发现、解决各类问题,能够从不同角度加强对所学知识的理解与掌握,以此来提高小学生信息技术的综合学习、应用能力,为其今后的信息技术学习奠定良好基础。为此,广大小学信息技术教师应从实际生活入