计算机认知矫正训练结合跨理论模型干预对住院强迫症患者的影响

作者：刘秋丽; 曹一; 李珍珍

来源：齐鲁护理杂志, 2020, 26(21): 102-105.

• 强迫症
• 跨理论模型
• 计算机认知矫正训练
• 认知功能
• 自我护理能力
• 强迫行为

目的:探讨计算机认知矫正训练结合跨理论模型干预对住院强迫症患者症状、认知功能、自我护理能力的影响。方法:选取2017年8月1日～2018年7月31日住院并接受治疗的强迫症42例患者为对照组,采用常规护理干预;选择2018年8月1日～2019年7月31日住院并接受治疗的强迫症58例患者为研究组,在常规护理干预基础上采用计算机认知矫正训练结合跨理论模型干预。比较两组干预前、干预8周后强迫症状[采用耶鲁-布朗强迫量表症状检查清单(Y-BOCS-SC)]、认知功能、自我护理能力[采用自我护理能力测定量表(ESCA)]、焦虑情况[采用汉密顿焦虑量表(HAMA)]。结果:干预8周后,两组Y-BOCS-SC中强迫行为、强迫观念、总评分低于干预前(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.01);干预8周后,两组记忆力、注意力、执行功能评分和ESCA评分高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.01,P<0.05);干预8周后,两组HAMA评分低于干预前(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.01)。结论:计算机认知矫正训练结合跨理论模型干预应用于住院强迫症患者中,可有效改善患者临床症状,提高其认知功能及自我护理能力。