<正>《义务教育英语课程标准(2011年版)》突出强调学习过程，体现语言学习的实践性和应用性。教材对语言知识的呈现都是从语言使用的角度出发，通过创设具体语境并采用循序渐进的语言实践活动，为学生提升“用英语做事情”的能力服务。译林版小学英语教材中的故事板块是教材的主要内容，故事语言生动，内容丰富，也是学生很感兴趣的学习内容。小学英语故事教学不应局限于语言知识的操练，更应该有“故事的味道”,教师应注重引导学生在完整的情境主线中交流和学习，
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