随着我国经济的发展,社会的进步,高职教育的相关问题也渐渐引起了人们的重视。高职教育的开展目标在于为社会提供应用型人才,而现代学徒制则是高职教育中常用的人才培养制度之一,主要是将传统企业的学徒培训与职业教育结合在一起,满足企业对人才的具体需求,同时提升职业院校专业服务能力。现代学徒制的教学运行管理实践过程较为复杂,据此以城市轨道交通类专业为例,对相关问题进行分析,希望能够为校企合作模式的深化打下基础,让学生能够不断提升岗位职业能力,最终促进学生的发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
