奥尔夫教学法是一个以学生为核心的教学思想,包含着语言训练、活动开展和律动引导等系列教育,对小学音乐学习有不可替代的作用,对学生音乐能力发展、综合素养积累等有深远意义。故而,在教学中,教师要精准地运用奥尔夫教学法的精神去构建优美的音乐学习情境,提升学生参与音乐学习的融合度。同时,还要优化游戏活动、律动引导等组织开展,以更有效地方式激发自主学习活力,使创新学习的意识得到发展,音乐审美、欣赏的能力等也得到了更好地提升。
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