摘要

幼儿教育是孩子一生学习成长的启蒙,因此对其开展教育应当尊重幼儿喜爱游戏的天性,在教学中积极地应用游戏教学法,改变传统单一、枯燥的教学模式,注重教学过程。本文就幼儿园游戏教学的实施策略作出探究,分析幼儿园游戏教学中存在的问题并提出若干对策,以望能够改善我国幼儿园教学现状,提升幼儿园教学质量。