高等数学教学改革研究

作者：杜秋霞

来源：西部素质教育, 2018, 4(23): 177.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201823102

• 高等数学
• 逻辑思维
• 互联网教学

文章首先分析了学生对高等数学缺乏兴趣的原因,然后指出了高等数学教学改革策略,包括上好第一课;结合史料,使其具有故事性;结合互联网进行教学;人才的引进;注重加强高等数学和专业课之间的联系。